Reflexió darrere del projecte
En l'actualitat, la construcció de la tecnologia de la informació ha entrat en un nou concepte i demanda.El Ministeri d'Educació ha plantejat el concepte de "l'aplicació és el rei, el servei és el top".La nostra escola també ha aclarit el concepte bàsic de la integració profunda de les tecnologies de la informació amb els serveis educatius, docents i de gestió, amb la línia principal de “omplir els buits de la infraestructura, establir les bases per al govern de les dades, oferir serveis mitjançant la reconstrucció de processos, promoure l'ensenyament. mitjançant aplicacions d'informació, i garantint la seguretat de la xarxa”.Des de la construcció d'infraestructures de la informació, la integració de la tecnologia de la informació amb l'educació i l'ensenyament Pretenem crear un "Oest intel·ligent" en quatre aspectes: millorar les capacitats de servei i gestió, i construir un sistema de seguretat de la informació de xarxa.El nostre objectiu és millorar de manera integral les capacitats de serveis bàsics públics de tecnologia de la informació de l'escola, crear un sistema integral d'actius de dades i compartir, promoure la construcció de plataformes d'ensenyament de tecnologia de la informació, millorar les capacitats de gestió i control de la seguretat de la xarxa i ajudar en el desenvolupament innovador de l'escola.
L'any 2016, la nostra escola va posar en marxa un sistema de registre d'una màquina de passar targetes, que s'utilitza des de fa 7 anys i ha resolt les necessitats d'assistència dels assumptes acadèmics de la nostra escola.Potencia el treball d'assistència de l'escola, redueix la pressió de la gestió de l'assistència i facilita l'assistència convenient per a professors i alumnes.Al mateix temps, la gestió de l'assistència per part de la direcció també és més convenient.Tanmateix, a causa del desenvolupament dels conceptes de gestió escolar i de les noves tecnologies, el sistema existent no pot satisfer les demandes de l'ensenyament diari i no pot oferir millors serveis d'aprenentatge per a professors i alumnes.Hem de construir una nova plataforma de serveis integrats per a l'educació i l'ensenyament de professors i estudiants amb una integració profunda dels serveis d'educació, ensenyament i gestió com a nucli, per tal de proporcionar millors serveis per a l'aprenentatge diari de professors i estudiants, una assistència més eficient per als serveis de gestió, la transmissió més directa d'informació i una gamma més àmplia de tentacles, de manera que els recursos d'aprenentatge es puguin utilitzar i mostrar millor, reflectint realment el paper de suport de la informatització.
Urgència i necessitat de la construcció del projecte
La velocitat de desenvolupament de la tecnologia de la informació és ràpida i la construcció de la infraestructura de la informació s'ha tornat cada cop més perfecta.L'aplicació de la tecnologia de la informació ha de proporcionar serveis integrats per a professors, estudiants i diversos departaments, reflectint les funcions de la tecnologia de la informació en la gestió, l'ensenyament, la vida i la presa de decisions.
A. Serveis docents
Amb l'avenç de la informatització de l'ensenyament, és necessari oferir millors serveis d'aprenentatge per a professors i estudiants, que van des de la publicació d'informació del curs i la informació d'ajust de vacances fins a la utilització oberta dels recursos de l'espai d'aprenentatge i la base de dades en l'avaluació docent.Totes aquestes són àrees factibles que poden oferir millors serveis i millorar.
A través d'aquesta plataforma, els estudiants reben un millor accés a la informació i desenvolupament de recursos, proporcionant als professors més bases de dades auxiliars d'ensenyament, reflectint el concepte de tecnologia de la informació de passar de la gestió al servei.
B. Gestió d'estudiants
En l'actualitat, el departament d'afers de l'estudiant no pot controlar de manera oportuna i eficaç les situacions de classe i d'aprenentatge dels estudiants en la gestió dels estudiants.Hi ha un cert punt cec en el treball de gestió dels estudiants, especialment la necessitat de centrar-se en transformar la gestió periòdica de resultats en un procés en temps real, i recordar i intervenir ràpidament quan els estudiants es troben amb possibles perills de seguretat.
A través d'aquesta plataforma, es facilita informació en temps real de les situacions de classe dels alumnes al personal directiu de l'alumnat, que li permet rebre alertes de dades anormals de manera oportuna i realitzar tasques de gestió i orientació, reflectint una gestió més responsable i refinada des de la perspectiva de educació.
C. Serveis d'ocupació
Actualment, la graduació i la inserció laboral dels estudiants és una tasca clau a què s'enfronten les universitats de diverses regions.Les escoles ofereixen unes condicions de recursos excel·lents per a l'ocupació dels estudiants mitjançant diversos contactes i visites empresarials.Aquests recursos i informació s'han de transmetre als estudiants corresponents de manera més ràpida, més àmplia i més precisa.Al mateix temps, també cal acumular dades de contacte entre estudiants i empreses, analitzar i pensar contínuament.
Mitjançant aquesta plataforma, es pot publicar i accedir a la informació de contractació i ocupació de les empreses, mentre que les dades de contacte de l'entrevista entre estudiants i empreses es poden recollir i analitzar per formar una presentació de les dades dels resultats del treball de graduació i trobar gradualment la concordança entre empreses i empreses. estudiants.
Com construir i quin és l'objectiu
Tenim previst comprar un conjunt de sistemes integrats de servei per a professors i estudiants, inclosos 300 terminals intel·ligents a l'aula.
La plataforma utilitza un marc de microserveis per crear, implementar el desplegament de localització, emmagatzemar tots els recursos de dades localment, integrar i accedir a dades d'administració educativa, dades d'una targeta, dades de treball dels estudiants, etc., i comunicar-se en temps real amb terminals intel·ligents.Es poden assolir les següents classes funcionals:
1. Funció d'informació del curs(orientació a l'aula, visualització de l'horari, actualització de la suspensió de classe, suspensió de vacances, registre d'entrada a classe, avís de curs)
2. Funció d'alliberament d'informació(publicació d'anuncis, comunicats de notícies, visualització de vídeos i imatges promocionals, visualització d'actius a l'aula, etc.).
3. Serveis relacionats amb l'ocupació: publicació i visualització d'informació de contractació, recollida de dades, anàlisi i presa de decisions
4.Funcions del servei d'exàmens(visualització d'informació del lloc d'examen, verificació d'identitat del candidat).
5. Presentació d'anàlisi de dades grans(anàlisi de dades d'assistència a classe, pantalla gran de dades docents).
6．Gestió de l'espai d'aula i control d'IoT(control d'enllaç multimèdia, autorització automàtica per curs, reserva d'espai, anàlisi de la utilització de l'espai, avaluació del curs de vídeo).
7.Obre l'ús compartit de dades(interfície de dades estàndard, totes les dades dins del sistema obert per a l'accés a l'escola)
Objectius de construcció
Construir una plataforma de serveis integrada per a la formació i l'ensenyament de professors i estudiants, proporcionant serveis integrals per a diverses tasques del procés d'ensenyament a través de la plataforma i ajudant a una millor implementació.La plataforma recull dades de comportament de l'aula dels estudiants i dades de registre d'entrevistes de feina, oferir serveis d'anàlisi de dades i d'alerta primerenca més complets; Establir un canal de difusió d'informació unificat a la plataforma per promoure i transmetre informació didàctica diversa, inclosa informació sobre cursos, informació sobre suspensió, arranjaments de vacances, informació sobre matrícula i ocupació, honors i cultura escolar, etc.La plataforma ofereix un control de gestió i operació basat en la dimensió espacial, enllaç i anàlisi de l'ús de l'espai de l'aula, informació de reserves d'aula, orientació de l'aula, control d'enllaç multimèdia, taxa d'utilització de l'espai, etc.;La plataforma ofereix serveis com l'alliberament d'informació i la verificació d'identitat per als exàmens diaris.
1, Rol de l'estudiant
A través d'aquesta plataforma, pretenem conrear l'hàbit dels estudiants d'estudiar amb diligència, especialment durant el primer any, establint un cert nivell de disciplina i oferint serveis d'orientació a l'aula.Al mateix temps, basant-se en la funció d'alliberament d'informació del terminal intel·ligent desplegada a l'aula, s'obren als estudiants diversos tipus d'informació durant el procés d'ensenyament, facilitant als estudiants entendre de manera intuïtiva la situació inactiva dels recursos de l'aula, la propaganda cultural escolar, els conceptes docents, informació de matrícula i ocupació, etc.
2, Rol del professor
A través d'aquesta plataforma, el professorat disposa de dades auxiliars sobre el curs, com ara la distribució dels temps d'assistència dels alumnes, els avisos d'absència, etc., que els permeten centrar-se en la impartició del curs i comprendre i percebre oportunament la situació de l'aula.
3、El paper d'un conseller
Mitjançant aquesta plataforma, es pot aconseguir una comprensió en temps real de la dinàmica d'aprenentatge dels estudiants i les classes, es poden obtenir avisos anormals en temps real i es poden descobrir i entendre millor la dinàmica psicològica dels estudiants de manera oportuna, millorant el treball. dimensió de la gestió dels estudiants.
4, Rol de lideratge
Mitjançant aquesta plataforma, es pot aconseguir un control en temps real del progrés de l'ensenyament i del progrés del treball de contractació de l'escola empresarial, proporcionant una base de dades macro per a l'avaluació del treball i l'assignació de recursos.
5, Rol de l'ensenyament de l'operació i el suport al manteniment
A través d'aquesta plataforma, es duu a terme una gestió refinada de l'explotació i manteniment dels espais docents, reduint la pressió operativa diària i assegurant eficaçment el desenvolupament ordenat de la tasca docent. Efecte construcció.
L'aplicació d'una plataforma de serveis integrats per a la formació i l'ensenyament docent-alumne pot comportar els efectes següents:
1）Avaluació de la docència de grau
En oferir un millor aprenentatge per a professors i estudiants, podem ajudar en l'avaluació de l'ensenyament de grau.
2) Construcció de campus intel·ligent
Implementeu el concepte general de campus intel·ligent amb el valor de l'aplicació, els serveis orientats al servei de dades i els serveis intel·ligents.
3) Sol·licitud de premi a la docència
En el procés d'aplicació i avaluació de premis docents, proporcioneu una base de dades més dimensional per avaluar l'objectivitat i l'autenticitat.
4) Assoliments del servei d'ocupació
Alliberament més just i precís d'oportunitats d'ocupació, amb empreses populars que ofereixen promoció clau i empreses generals que ofereixen orientació per a la millora laboral.
5）Pràctica de Big Data d'estudiants
La gran quantitat de dades de comportament dels estudiants generades a través de la plataforma enriqueix les fonts de dades i proporciona fonts de dades més completes, autèntiques i contínues per a la pràctica de big data dels estudiants.
6) Demostració d'informació
Aquesta plataforma té un cert grau de progressivitat en el concepte bàsic, que pot aportar una certa demostració per a la construcció d'informatització de col·legis i universitats a la província de Shaanxi i millorar la imatge de l'escola.
Mitjançant la construcció i la implementació d'aquest sistema, pretenem millorar la imatge de la informatització del campus, millorar l'aplicabilitat i la funcionalitat de les aplicacions del campus intel·ligent i servir millor l'ensenyament, d'acord amb els requisits estratègics del Pla d'Acció d'Informatització de l'Educació.
Transformar serveis passius en serveis proactius, millorar la qualitat del servei i l'experiència d'aprenentatge dels estudiants, d'un punt a un altre, construint bons serveis d'aprenentatge i experiències ambientals, proporcionant pràctiques sòlides per a la construcció d'un ambient acadèmic escolar, permetent als professors i estudiants experimentar el valor aportat per informatització, i així obtenir més suport de professors i alumnes en el procés de construcció de la informatització.
Després de l'aplicació reeixida del sistema, pot generar certs efectes de demostració de serveis digitals a la província de Shaanxi.
Les anteriors són les nostres consideracions per triar utilitzar els productes Will.Gràcies per llegir.
Shandong data Co., Ltd
Creat l'any 1997
Època de llista: 2015 (codi d'estoc de la tercera junta nova 833552)
Qualificació empresarial: empresa nacional d'alta tecnologia, empresa de certificació de programari doble, empresa de marca famosa, empresa Gazelle de la província de Shandong, empresa de programari excel·lent de la província de Shandong, empresa especialitzada, refinada i nova de petita i mitjana mida, centre de tecnologia empresarial de la província de Shandong, província de Shandong Invisible Champion Enterprise
Escala empresarial: l'empresa compta amb més de 150 empleats, 80 personal d'investigació i desenvolupament i més de 30 experts contractats especialment
Competències bàsiques: recerca i desenvolupament de tecnologia de programari, capacitats de desenvolupament de maquinari i la capacitat de satisfer serveis de desenvolupament i aterratge de productes personalitzats.